为切实做好疫情防控期间线上教学工作，增强学生学习意识，保障学习顺畅高效，2月17日起，植物保护学院开展“线上学思行，督查一体化”的网络课堂质量提升行动，为教育教学工作提供基础保障。
活动以“一条主线、两大队伍、三个助手、四项原则、每日反馈”为思路，以提升网课学习质量为主线，组建学风督察队和班级自查队两支队伍，安排“课程运行帮手”、“知识分享能手”、“问题反馈推手”三个助手，秉承“自尊、自律、自学、自制”四项原则，制定《网络课程学习效果反馈表》，每日反馈班级课堂纪律、学习效果、课前预习、课后复习、开课软件、运行效果、问题建议等相关内容21项，扎实做好辅助线上教学、课下自学帮扶和问题整改等工作；引导学生勤学习、多思考、付行动，多途径、系统化保证网课学习质量。活动开展半个月来，线上教学运行顺畅，一至四年级共进行网课学习136节，信息反馈230条，课堂检查95次，笔记分享392篇。截止目前，学生课堂出勤率均为100%，课堂问题反馈率降低至零，学生学习逐渐进入状态，学习效果稳步提升。
学院将继续贯彻落实“停课不停教、停课不停学”的要求，打造网络课堂质量提升工程，开展“线上文明课堂”评比活动，防止学生课程倦怠和懒惰，端正学习态度，增强学习动力，将学风建设工作落到实处，发挥实效。
作者：植保学院 徐芳 编辑：宣传部 杨晓丽
